为探索数字化推动下的美育在学科教学中的渗透路径，以推动市南中学艺术教育特色内涵建设和教育教学高质量发展，2025年3月7日，在上海市市南中学融媒体中心开展了以“数智赋能，美育润心”为主题的2024学年第二学期教研组长微论坛。校党支部书记、校长杨翎、校党支部副书记包涵及党政工各级领导参加了本次微论坛。本次微论坛由黄玉霞副校长主持，各学科教研组组长和上海市市南中学双线混融教学模式探究项目组的青年教师们参与活动并交流发言。

活动伊始，上海市市南中学“双线混融”项目组组长刘昀晗介绍了该项目的背景、六种双线混融模式，并分享了线上教学平台的使用功能。随后各学科教研组长和参与“双线混融”项目的青年教师们以小组的方式进行交流和展示。各学科教研组长们从宏观地角度探索了本学科关于数智化推动下的学科美育的实施路径，而青年教师们则分享了各自在教学实践中的相关案例。初中语文教研组组长张虹和青年教师何琼从“何为语文学科中的美？”和“如何使数字有效赋能”两个问题出发，分享了在语文学科中利用数智化推动美育的路径和案例。初中数学教研组组长杨文和青年教师钱旭菲、徐宇馨以“‘数数’联动，因‘数’而美”为主题，分享了利用数智技术在不同学龄段开展不同的美育实践，使得低年级学生感受数学的显性美，而高年级学生体会数学中更为抽象的、本源的美。高中数学组教研组长钱慧和青年教师沈梦浩以“数字技术实现数学与美学的交互”为主题，分享了运用数字技术在数学建模中解析美学、在数学活动中提升素养、在绘图创作中实现跃迁，层层递进实现了数学与美学的交互。物理教研组组长王锐和青年教师陆洋、杨佐赟从“看见·现象之美”、“感受·情感共鸣”和“创造·实践赋能”分享了数智赋能下物理美育的三重境界。化学教研组组长石锦凤和青年教师郭梦方、何君妍以“由‘诗美化学’和‘微美化学’到‘多美化学’为主题，从古诗中的化学之美、化学符号和分子结构之美延展到了从化学的视角感受上海之美，探讨了数智化时代下，在化学学科中渗透美育的更多可能性。生物教研组组长戴艳和青年教师刘昀晗、茅理忻重点分析了初、高中生物学科中美育渗透的差异性，在此基础上探索了在初、高中生物学科中渗透美育的不同实施路径，并分享了实践案例。史地教研组组长王定奎和青年教师王奚灏分享了史地学科中丰富的美育素材、探讨了数字技术助力史地学科美育渗透的路径，例如通过数字资源建设，构建“学科美育资源库”等。

活动的最后，杨翎校长对于各学科教研组的分享给予了高度的评价，认为各教研组能积极利用数智技术推动学科美育，这些思考和实践即符合国家“五育”并举的教育理念，也符合教育面临的大环境和数智化的新趋势。杨翎校长也鼓励老师们继续积极探索，用先进的技术为教育教学服务，进一步推动学生、教师和学校的发展。（作者:陆洋）